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中小学生健康素养测评
为《健康素养课程》提供一站式服务
我们的使命：助力校长，赋能老师，赋能学生
中小学生健康素养测评
Health and Wellness Assessment，简称 HAWA®
健康素养是指获取和理解健康信息和服务的态度与能力，HAWA®系统为中小学生提供健康素养的测评服务。
HAWA® 为国内首款全面检测中小学生健康素养状况的测评系统，由来自北京大学、北京师范大学、中国人民大学、北京外国语大学和美国加州伯克利大学的十余位专家通力合作研制。
HAWA® 不仅检测学生健康知识与健康技能，同时尝试探悉学生健康与幸福相关的行为、态度和价值观。
评估的目的是为教育管理者、教师、学生和家长提供必要的信息，了解学生学习策略方面及心理情绪方面有哪些需要改进的地方，激励学生不断进步。
HAWA® 体系下每一年级均有四项评估维度，即健康知识、健康技能、社交健康与情绪健康。每项评估维度由8-12项二级指标构成。
技术架构
HAWA® 系统平台由盈德教育测评团队自2017年开始自主研发的，包括学生端测评、学校端在线报告、后台管理和题库管理等服务模块。技术上使用最新的 Serverless 架构模式，保证高可用性和高伸缩性。
在线测评
学生测评、家长问卷统一在线进行。为方便用户操作，系统免注册，会话过程加密，中断可继续。
实时报表
测评完成后，数据表和统计图可以随时查询，并提供不同用户权限访问不同学校的数据。
标准题库
系统后台建立了标准化试题库，支持多种教材方案和指标体系，并为统计前后端提供大数据分析 API。
测评过程
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测评准备
校方签订测评实施合同后，盈德准备专门的测评题目，建立学校年级和班级的测评账户，生成链接。
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在线答题
测评链接通过邮箱或二维码发给校方，组织学生在机房上线交互答题。
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报告生成
学生答题完成后系统后台自动运算答题结果，进行各种统计分析，形成在线报告。
统计报告
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智能生成
系统除了自动生成统计图表外，还能够根据实测结果判断报告中需要特别注意的项目，加以适当解读。
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在线离线
在线报告可以随时查询答题结果，交互页面显示统计分析表和统计图。另外，系统还可以为用户定制可印刷离线报告，印刷成册。
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专家审阅
离线报告交由权威专家审阅，在线报告不经过此步骤。
专家团队
余小鸣 教授
- 北京大学医学部教授，国家卫计委健康促进与教育专家指导委员会委员，中国健康促进与健康教育协会常务理事、中国健康促进与健康教育协会学校分会常务副主任委员
俞国良教授
- 《中小学心理健康教育指导纲要》 (2012年修订) 修订组组长
王永丽博士
- 教育部《基础教育参考》杂志副主编
唐锦兰博士
- 北京外国语大学网络与继续教育学院副院长
- 研究领域包括评价与测试、教师反馈和计算机辅助外语教学
- 主持并完成全国教育科学规划课题1项
- 出版的专著2部，合作主编的期刊1期，发表论文近20篇
Nandita Dangoria （美国）
- 她在教育发展测评领域具有深厚的知识和技能，尤其专注于科学测评领域
Dr. Vicki Zakrzewski （美国）
- 美国加利福尼亚大学伯克利分校大爱研究中心教育主任
我们要解决的问题：
- 因缺乏健康知识导致身体健康问题
- 不会调节情绪，压抑、抑郁
- 不能和同学正常相处
- 没有安全感，缺乏家庭友爱
我们的目标是让孩子们：
- 拥有健康意识和责任感
- 学会识别和利用健康信息
- 掌握管理情绪和基本技能
- 善于沟通、合作、友爱
- 热爱生活，积极学习
- 充满“正能量”，享受幸福人生
我们的成绩
自 2015 年以来，盈德教育测评技术（北京）有限公司每年都在全国各地举办多次不同规模的测评，积累了大量的运营经验、用户和反馈，促使我们的产品不断改进提高.
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参加人次
57所
参测学校
170次
测评次数
6
参加省市
有参加测评意向，或者希望试测，请填下表：
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